Chcesz skuteczniej pracować z dzieckiem z ADHD, którego trudności nie kończą się na „braku koncentracji”?
ADHD to nie tylko wyzwanie poznawcze, ale przede wszystkim problem samoregulacji, napięcia mięśniowego i integracji sensorycznej. To szkolenie pokazuje, jak w bezpieczny sposób włączyć elementy pracy z ciałem do psychoterapii, aby wspierać funkcje wykonawcze i stabilizować układ nerwowy dziecka.
Program łączy wiedzę psychologiczną z praktycznymi technikami neurorozwojowymi, możliwymi do zastosowania w gabinecie psychologa.
Uczestnicy otrzymują:
- protokoły obserwacji sygnałów behawioralno-fizjologicznych
- zestaw ćwiczeń proprioceptywnych i regulacyjnych
- certyfikat ukończenia szkolenia
Terminy:
13.06.2026, 12.09.2026
Czas trwania:
6 godzin
Cena:
590,00 zł
Typ szkolenia:
Stacjonarne
Program szkolenia
Neurobiologia ADHD i rozwój ruchowy
- Związek układu dopaminergicznego z napięciem mięśniowym
- Rozpoznawanie dysharmonii rozwojowej w gabinecie
- Jak ciało wpływa na funkcje wykonawcze
Praktyczne techniki regulacji somatycznej
- Techniki czucia głębokiego i docisku
- Ćwiczenia oddechowe i koordynacyjne wspierające terapię CBT
- Praca z nadpobudliwością i impulsywnością
Triaż kliniczny i case studies
- Algorytm współpracy psycholog–fizjoterapeuta
- Kiedy kierować do specjalisty ruchowego
- Analiza przypadków: gdy ciało blokuje postęp terapii
Zapytaj o szkolenie dla Twojego zespołu
Dr hab. Roksana Malak
Wykładowca:
fizjoterapeutka, osteopatka, wykładowca akademicki to jedna z czołowych postaci polskiej fizjoterapii, która w swojej pracy łączy świat nauki z zaawansowaną praktyką kliniczną.
Jej domeną jest neurobehawioralna ocena pacjenta oraz tworzenie precyzyjnych strategii terapeutycznych dla dzieci z wyzwaniami rozwojowymi. Jest uznanym autorytetem w obszarach:
- wsparcia pacjentów z ASD, ADHD i ADD, wykorzystuje pracę z ciałem jako kluczowe narzędzie regulacji układu nerwowego, budowania uważności i integracji sensorycznej.
- wczesnej diagnostyki noworodków i niemowląt.
- terapii neurorozwojowej i ortopedycznej, tworzy kompleksowe plany usprawniania dla dzieci z zaburzeniami neurologicznymi i genetycznymi.
Jako wykładowca w Akademii Poznania, dr hab. Roksana Malak realizuje unikalny program szkoleniowy łączący świat fizjoterapii i psychologii. Prowadzi zajęcia dla fizjoterapeutów, psychologów oraz psychoterapeutów, koncentrując się na biologicznych podstawach regulacji emocji oraz neurofizjologicznym podłożu pracy z ciałem.
Dlaczego warto dołączyć do naszego kursu?
Co zyskasz, uczestnicząc w szkoleniu?
- umiejętność rozpoznawania somatycznych markerów dysregulacji
- bezpieczne techniki wspierające koncentrację i wyciszenie
- większą skuteczność terapii poznawczo-behawioralnej
- kompetencje do prowadzenia triażu i współpracy interdyscyplinarnej
- narzędzia do pracy z dzieckiem, u którego napięcie utrudnia proces terapeutyczny
Dla kogo?
Szkolenie skierowane jest do
- psychologów i psychoterapeutów
- pedagogów i terapeutów zajęciowych
- specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą z ADHD
Dlaczego warto?
Zintegrowane podejście neurorozwojowe pozwala zobaczyć ADHD nie tylko jako problem uwagi, ale jako wyzwanie całego układu nerwowego. Szkolenie daje praktyczne narzędzia, które realnie zwiększają efektywność terapii i wspierają długofalowy rozwój dziecka.