Chcesz lepiej rozumieć zachowanie nastolatków w spektrum autyzmu i skutecznie wspierać ich regulację emocjonalną?
Okres dojrzewania u nastolatków w spektrum autyzmu to czas intensywnych zmian neurobiologicznych, które często nasilają trudności sensoryczne, motoryczne i regulacyjne. To szkolenie pokazuje, jak czytać sygnały płynące z ciała, rozpoznawać wczesne oznaki przeciążenia układu nerwowego oraz skutecznie reagować, zanim dojdzie do kryzysu.
Uczestnicy otrzymują:
- zestawy ćwiczeń regulacyjnych
- arkusze obserwacji profilu sensoryczno-motorycznego
- certyfikat ukończenia szkolenia
Terminy:
17.10.2026, 14.11.2026
Czas trwania:
6 godzin
Cena:
590,00 zł
Typ szkolenia:
Stacjonarne
Program szkolenia
- Neurobilogia okresu dojrzewania w ASD
- Autonomiczny układ nerwowy – stany pobudzenia i wycofania
- Sensoryka i motoryka jako narzędzia samoregulacji
- Techniki proprioceptywne, przedsionkowe i oddechowe
- Integracja pracy z ciałem i relacji terapeutycznej
- Analiza przypadków – somatyczne markery stresu
Zapytaj o szkolenie dla Twojego zespołu
dr hab. n. med. Sławomir Murawiec
Wykładowca:
fizjoterapeutka, osteopatka, wykładowca akademicki to jedna z czołowych postaci polskiej fizjoterapii, która w swojej pracy łączy świat nauki z zaawansowaną praktyką kliniczną.
Jej domeną jest neurobehawioralna ocena pacjenta oraz tworzenie precyzyjnych strategii terapeutycznych dla dzieci z wyzwaniami rozwojowymi. Jest uznanym autorytetem w obszarach:
- wsparcia pacjentów z ASD, ADHD i ADD, wykorzystuje pracę z ciałem jako kluczowe narzędzie regulacji układu nerwowego, budowania uważności i integracji sensorycznej.
- wczesnej diagnostyki noworodków i niemowląt.
- terapii neurorozwojowej i ortopedycznej, tworzy kompleksowe plany usprawniania dla dzieci z zaburzeniami neurologicznymi i genetycznymi.
Jako wykładowca w Akademii Poznania, dr hab. Roksana Malak realizuje unikalny program szkoleniowy łączący świat fizjoterapii i psychologii. Prowadzi zajęcia dla fizjoterapeutów, psychologów oraz psychoterapeutów, koncentrując się na biologicznych podstawach regulacji emocji oraz neurofizjologicznym podłożu pracy z ciałem.
Dlaczego warto dołączyć do naszego kursu?
Co zyskasz, uczestnicząc w szkoleniu?
- umiejętność rozpoznawania sygnałów przeciążenia układu nerwowego
- praktyczne narzędzia regulacji dostosowane do nastolatków
- większą pewność w pracy przy ograniczonej komunikacji werbalnej
- zintegrowane spojrzenie na zachowanie, sensorykę i motorykę
- certyfikat ukończenia szkolenia
Dla kogo?
Szkolenie skierowane jest do:
- psychologów i psychoterapeutów
- fizjoterapeutów i terapeutów SI
- pedagogów i specjalistów pracujących z młodzieżą w spektrum autyzmu
Dlaczego warto?
Szkolenie daje konkretne, praktyczne kompetencje, które przekładają się na realną poprawę bezpieczeństwa, regulacji emocjonalnej i jakości relacji terapeutycznej z nastolatkiem w spektrum autyzmu.